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Projekt Natur- und Umweltschutz Kneipp-Kita Spatzennest Gross Ziescht

Natur- und Umweltschutz,
die Welt ist unser zu Hause

Da eine gesunde Ernährung im Sport eine wichtige Rolle spielt, nimmt dieser Punkt - auch weil wir Gesundheitskita sind - einen wichtigen Teil unseres Projektes ein.

Wir beschäftigten uns u. a. mit:
- Was sind die Schätze unserer Natur?
- Wie funktioniert ein Komposthaufen?
- Warum sind Bäume für Mensch und Tier überlebenswichtig?
- Wie kommt der Strom in die Steckdose?
- Welche Möglichkeiten der Energieerzeugung gibt es?
- Wie kommt das Wasser in den Wasserhahn?
- Warum ist Wasser nicht überall selbstverständliches Gut?
- Warum schmelzen die Eisberge, warum ist der Regenwald bedroht?
- Was müssen wir tun, um unsere Umwelt zu schützen?
- Was passiert mit unserem Müll? 

Projekt 4 Elemente Kneipp-Kita Spatzennest Gross Ziescht

4 Elemente - Von der Erde zum Brot

Erde, Wasser, Luft und Feuer, das sind die vier Elemente, die auch beim Ofen eine Rolle spielen. Wie der Mensch, kann auch das Feuer ohne Luft nicht leben.

Wir beschäftigten uns u. a. mit:
- Mühlentechnik
- Experimenten mit den 4 Elementen
- Besuch einer Wassermühle und einer Windmühle
- Zubereitung von Brotteigen und dem Backen von Brot
- Handwerk früher und heute
- Errichten einer Kräuterschnecke
- Bau eines Lehmbackofens
- Feld- und Ackerbau
- Müllerhandwerk und Bäckereien
- Anbau der Getreidesorten 

Projekt Sport, Bewegung, Ernährung Kneipp-Kita Spatzennest Gross Ziescht

Sport, Bewegung und Ernährung

Da eine gesunde Ernährung im Sport eine wichtige Rolle spielt, nimmt dieser Punkt - auch weil wir Gesundheitskita sind - einen wichtigen Teil unseres Projektes ein.

Wir beschäftigten uns u. a. mit:
- Leichtathletik
- Olympische Sommerspiele
- Mannschaftssportarten wie: Fussball, Volleyball, Handball u. a
- Gesunde Ernährung 

Projekt Musik Kneipp-Kita Spatzennest Gross Ziescht

Musik liegt in der Luft

Wir beschäftigten uns u. a. mit:
- Naturklängen
- großen Komponisten
- Rhythmusgefühl
- Instrumentenherstellung
- hohen und tiefen Tönen, Klangexperimente
- unterschiedliche Musikrichtungen
- Vorbereitung unseres Musicals
 

Projekt Körper Kneipp-Kita Spatzennest Gross Ziescht

In meinem Körper gehts mir gut

Wir beschäftigten uns u. a. mit:
- Welche Aufgaben haben die Organe?
- Wozu brauchen wir Muskeln?
- Wie bleibe ich gesund?
- Wozu brauchen wir unsere Zähne?
- Warum ist Blut rot?
- Was sind Gefühle?
- Wie sehen meine Knochen aus?
 
 

Projekt Farben Kneipp-Kita Spatzennest Gross Ziescht

Ohne Licht keine Farben

Wir beschäftigten uns u. a. mit:
- Sonne - Mond / Tag und Nacht
- Die Welt im Spiegel
- Womit kann man Licht erzeugen?
- Optische Täuschungen
- Farbenkreis
- Licht und Schatten
- Der Mensch und das Licht
- Wo versteckt die Natur ihre Farben?
- Wie viele Farben gibt es
 

Projekt Holz Kneipp-Kita Spatzennest Gross Ziescht

Holzgeflüster

Wir beschäftigten uns u. a. mit:
-Was wird aus Holz hergestellt?
-Welche unterschiedlichen Hölzer gibt es?
-Wofür benötigt man Holz noch?
-Wie wird Holz verarbeitet?
-Welche Berufe sind damit verbunden?
-Welche Werkzeuge benötigt man für die Holzverarbeitung?
 

Projekt Wir endecken unser Land Kneipp-Kita Spatzennest Gross Ziescht

Wir entdecken unser Land

Wir beschäftigten uns u. a. mit:
- Wo wohne ich, was ist das Besondere in meinem Ort und in meinem Bundesland?
- Welche Berge, Flüsse, Seen und Sehenswürdigkeiten gibt es?
- Mit welchen Verkehrsmitteln kann ich durch Deutschland reisen?
- Wie sieht unser Land aus, Bundesländer, Hauptstädte, Natur, Klima?
- Welche Industrie gibt es, welche Dichter, Wissenschaftler, Musiker und Sportler?
- Was wird wo gerne gegessen, was gefeiert, welche Traditionen gibt es?  

Projekt Abenteuer Essen Kneipp-Kita Spatzennest Gross Ziescht

Abenteuer Essen

Wir beschäftigen uns u. a. mit:
- Dem Zucker auf der Spur
- Wie kommen die Löcher in den Käse?
- Macht Essen schlau?
- Wo kommt der Honig her?
- Was steckt alles im vollen Korn?
- Kann man Vitamine sehen?
- Woher kommt mein Essen? 

Projekt Zeit Kneipp-Kita Spatzennest Gross Ziescht

Kinder, wie die Zeit vergeht

Wir beschäftigten uns u. a. mit:
- Was ist Zeit?
- Womit kann man Zeit messen?
- Zeitabläufe (Tag und Nacht, Monate, Jahreszeiten
- Wie sieht die Uhr von innen aus?
- Uhrenwerkstatt organisieren’
- Zeit messen